Llevo once años trabajando en un Centro concertado de Ed.Infantil y Primaria, con un 90% de alumnado inmigrante,la mayoría ecuatorianos y de otros países latinos.La llegada de estos niños, ocasionó en un principio la baja de muchos alumnos españoles, cuyos padres temían que bajase el nivel o, simplemente no veían con buenos ojos que sus hijos compartiesen pupitre con niños de color;triste, pero real.
Los profesionales del Centro sin embargo, nos volcamos en nuestra tarea educativa, y dedicamos el tiempo y recursos necesarios para que estos niños se integrasen sin problema en el Centro. Hoy día nuestro Centro sigue manteniendo un alto porcentaje de inmigración, pero nuestro esfuerzo y dedicación ha impedido que baje el nivel, obteniendo muchos premios y buenos resultados en las pruebas de diagnóstico del pasado curso, para sorpresa de muchos.
Como educadora, considero que todos los niños son capaces de aprender y que en este sentido no hay diferencias de color, simplemente de oportunidades. Muchos de nuestros alumnos llegan sin escolarizar, pero las ganas por aprender que muestran la mayoría, hace que avancen rápidamente. No debemos por tanto tener miedo a que nuestras aulas acojan alumnado inmigrante, sino simplemente estar dispuestos a sacarlos adelante y darles la oportunidad que no han tenido en su país , enriquecernos de su cultura y aprender de ellos, pues es mucho lo que nos enseñan.
La única pena que tengo, es que nuestro Centro, va a cerrar en junio por falta de Hijas de la Caridad, congregación a la que pertenece, y al tener que reubicar a los niños, nos hemos encontrado con colegios que no los aceptan de buena gana."Profesionales de la enseñanza" que establecen juicios previos y etiquetan a nuestros alumnos sin conocerlos,pensando ya, que por ser de color van a ir mal preparados o van a ser peor que los demás.Nunca hubiera imaginado que esto pudiera ocurrir en los tiempos que estamos, en los que todos nos llamamos tolerantes y solidarios y por supuesto pocos se consideran racistas cuando hablan en público.
Lo peor de todo sin embargo, es que esto ocurra en el mundo educativo, y que sean los propios educadores o directores de Centros escolares los que hagan diferencias de clases, razas y culturas.
